|
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
|
ถึงแม้ว่าจะออกแบบและผลิตหลักสูตรการฝึกอบรมดี
แค่ไหน แต่หากผู้เรียนมีปัญหาในการใช้โปรแกรม
ก็ถือว่าความพยายามในการผลิตทั้งหมดสูญเปล่า
เรามีการควบคุมคุณภาพอย่างเป็นขั้นตอน
ตลอดกระบวนการผลิต:
|
|
|
|
 |
|
|
|
ภาพ |
|
|
|
ในขั้นตอนแรกของการทดสอบ
เราต้องแน่ใจว่าภาพกราฟิก ภาพวิดีโอ
ภาพเคลื่อนไหว หรือสื่ออื่น ๆ ที่ผลิตออกมา
มีความสอดคล้องกับแผนงานที่ออกแบบไว้
และตรงตามวัตถุประสงค์ของการเรียน
|
|
|
|
 |
|
|
เสียงบรรยาย
|
|
|
|
เราต้องแน่ใจว่าได้บันทึก
และตัดต่อเสียงบรรยายอย่างถูกต้อง
|
|
|
|
 |
|
|
|
ตรวจสอบโปรแกรม |
|
|
|
เราต้องแน่ใจว่าไม่มีข้อผิดพลาดเกิดขึ้นในโปรแกรม
และได้ใส่สื่อทุกอย่างลงในโปรแกรมตามตำแหน่ง
ที่ถูกต้องแล้ว
|
|
|
|
 |
|
|
การนำออกเสนอ
|
|
|
|
เราต้องแน่ใจว่าโปรแกรมจะทำงานตามรูปแบบที่วางไว้
ภายใต้ทุก ๆ สถานการณ์ที่แตกต่างกัน
|
|
|
|
 |
|
|
|
การบริหารโครงการ |
|
|
|
ในการติดตามข้อผิดพลาด การเปลี่ยนแปลงและการปรับปรุง
แก้ไขตัวโปรแกรมนั้น เรามีโปรแกรมเฉพาะที่เราออกแบบขึ้น
เพื่อใช้ในการติดตาม โปรแกรมนี้ช่วยให้ทีมงานทุกคนทราบ
ได้อย่างชัดเจนว่าพวกเขามีหน้าที่ต้องแก้ไขหรือเปลี่ยนแปลง
ในจุดใด และยังช่วยให้ผู้จัดการโครงการสามารถติดตาม
ได้อย่างถูกต้องว่าจุดใดได้ทำการแก้ไขเปลี่ยนแปลงไปแล้ว
และจุดใดที่ยังไม่ได้แก้ไขเปลี่ยนแปลง
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|